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TEXTOS
En las diferentes secciones se pueden encontrar textos de diversa producción elaborados en el ámbito de la FFCLE y su Escuela de Psicoanálisis.
Espacio FORO / Conexiones
En el espacio abierto que convoca cada Foro tienen cabida aquellas elaboraciones de diversas disciplinas, que contribuyan a dilucidar las preguntas candentes y malestares del actual momento cultural, así como las aportaciones que pudieran ser útiles desde la práctica y hallazgos del psicoanálisis.
Lejos de constituirse en movimiento de iniciados, y mucho menos en refugio de aspiraciones sectarias, el psicoanálisis está llamado por sus propios fundamentos a entrar en diálogo con los múltiples factores que construyen una época y el alojamiento que ésta da a la dimensión del sujeto y sus avatares en cuanto al goce y el deseo.
En esta sección tienen cabida los trabajos que contemplen la vigencia del psicoanálisis en la actualidad de nuestro mundo, así como las limitaciones y barreras que eventualmente debe enfrentar.
Es nuestro interés que el sujeto de nuestro tiempo siga teniendo la opción de un decir propio allá donde los diversos ámbitos en que es atendido (educativo, social, sanitario, jurídico, etc.) lo reduzcan a caso a tratar, objeto de programa, sometido a la lógica anónima de la eficacia y la productividad con el consiguiente reduccionismo.
La singularidad del sujeto -frente a cualquier saber establecido con pretensiones totalizantes-, la recogemos en su demanda inconsciente, a no confundir con su queja o petición consciente, y la remitimos a su ser de goce, de vivo, de cuerpo animado por una sustancia gozante, de la que la ética implica el deber de su responsabilidad y su tratamiento.
“Sólo es factible entrometerse en lo político si se reconoce que no hay discurso, y no sólo analítico, que no sea del goce, al menos cuando de él se espera el trabajo de la verdad”. J. Lacan - El reverso del psicoanálisis
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Babel
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Fin de análisis y el Pase
En 1967, 3 años después de su excomunión por la IPA, Lacan escribió uno de sus textos más importantes La proposición sobre el psicoanalista de la Escuela. Allí volvía a abrir el debate sobre el análisis didáctico y la formación del psicoanalista:
“Nuestra única elección está entre enfrentar la verdad o ridiculizar nuestro saber.
Esta sombra espesa que recubre ese empalme del que aquí me ocupo, ése en el que el psicoanalizante pasa a psicoanalista, es aquello que nuestra Escuela puede dedicarse a disipar.”
Paralelamente a la redacción de este texto, Lacan propuso un dispositivo inédito llamado el pase que apunta a interrogar el análisis del analista:
“El pase es este punto en que por llegar al final de su psicoanálisis, alguien da el paso de tomar el lugar que ocupó el psicoanalista en ese recorrido.” ( Discurso a la EFP).
Desde su puesta en funcionamiento en 1969 , este dispositivo ha estado en el centro de las crisis institucionales, sobre todo en la crisis de la disolución de la EFP (París) en 1980. La Escuela de Psicoanálisis de los Foros del Campo Lacaniano ha elegido inscribirlo en el corazón de su funcionamiento y sostener la opción de Lacan, uniendo el destino del psicoanálisis a la interrogación sostenida del deseo del analista.
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Dream V
P. Palazuelo
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| Textos del Seminario Itinereante del F7 - 2011 / 2012 |
| El síntoma como sello propio al final |
Cora Aguerre |
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| La buena hora del síntoma |
Sol Aparicio |
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| El "después de los fines de análisis" visto desde el ahora de nuestras comunidades analíticas |
Ana Martínez W. |
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| El pase y la prueba de la Escuela |
Albert Nguyên |
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| Deseo y/o satisfacción |
Rithée Cevasco |
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| En qué cree el analista cuando pide el pase a la Escuela |
Laura Salinas |
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| Cada pasante encuentra su solución |
Clotilde Pascual |
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| Fin de análisis, Pase y Escuela |
Cora Aguerre |
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| La lógica de la cura y sus anudamientos |
Cora Aguerre |
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| Lo que queda después de un análisis |
Trinidad Lander |
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| No sin pasar por lo real |
Carmen Gallano |
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| Pase y fin de análisis |
Luis Izcovich |
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| Temporalidad del pase y post-pase |
Mª Luisa de la Oliva |
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| Testimonio y transmisión en el pase |
Pascale Leray |
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Reseñas, entrevistas, comentarios y otros artículos epistémicos
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I have to see you again
Antonio Anzures
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El valor de la vida
(entrevista a Sigmund Freud) |
George Sylvester Viereck |
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La dificultad de vivir
(entrevista a Jacques Lacan) |
revista Panorama, Roma |
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| A la hora del deseo |
Dolors Camós |
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Comentario al punto IV de "Televisión"
(producción de cartel) |
Arantxa Aliaga,
Xavier Campamà,
Rithée Cevasco,
Ramon Miralpeix
y Gladys Mujica |
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El analista y los fantasmas de una época |
Rebeca García |
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El inconsciente es la realidad sexual
(producción de cartel) |
Tereko Zaballa |
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El lado obscuro de los sujetos llamado adictos. Dr. Jeckyll y Mr. Hyde
(producción de cartel) |
Cristina Jarque |
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| El tiempo |
Rosa Roca |
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| El tiempo del fantasma y las fórmulas de la sexuación |
Pilar Dasí |
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| El tiempo y la lógica del ser vivo humano |
Juan del Pozo |
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La causa, el sujeto y el inconsciente
(producción de cartel) |
Juan del Pozo |
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| La función de la prisa |
Victoria Torres |
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| La introducción de la piedra de la locura |
Joan Salinas-Rosès |
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| Las sesiones a-temporales |
Manuel Baldiz |
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| ¿Nuevos síntomas? |
Daniela Aparicio |
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| Política del tiempo y deseo del analista |
Manel Rebollo |
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Sujeto-temático-sujeto-temático
(producción de cartel) |
Mikel Plazaola |
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Clínica
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Abracadabra#1
Dante Bertini
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Cartas a diversas administraciones sobre la clínica psicoanalítica
Carta de la FFCLE-F7 a MUFACE
en respuesta a su resolución de excluir al psicoanálisis de las prestaciones que deben cumplir las Entidades de MUFACE.
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FFCLE-F7 |
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Cartas al Ministerio de Sanidad respecto a la legislación sobre tratamiento del transtorno autista (TEA)
tras tener conocimiento de la aprobación, en el Congreso de los Diputados el pasado 11/01/11, de la “Proposición no de ley para mejorar la atención a las personas con trastornos del espectro autista”, presentada por el Sr. Josep A. Duran i Lleida (portavoz de Convergència i Unió).
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FFCLE-F7, basada en la redactada por FPB / ACCEP |
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FPB / ACCEP |
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Seminario Escuela Itinerante
LA EXPERIENCIA ANALÍTICA
Y EL PASE
> ver textos <

organizado por el DEL-F7 bajo la orientación epistémica de
Cora Aguerre (AE de EPFCL)
> más info <
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